📚 Identificación de Contenidos Temáticos
Plan Curricular CompletoTipos de lenguaje, funciones de la lengua, fonemas, aparato de fonación, semántica, semiología, fonética y fonología.
La oración, clases de palabras, verbo, gerundio, adverbio, sustantivo, preposiciones, interjecciones, prefijos y sufijos.
Signos de puntuación, acentuación, diptongo, triptongo, hiato, homófonas (s/c, v/b), palabras parónimas y trabajos escritos.
Obras literarias, biografías de escritores nacionales, mitos, leyendas, teatro en Colombia, el ensayo y la narrativa nacional.
Literatura hindú, épica, literatura griega, lírica española, modernismo, hitos de la narrativa española y universal.
Medios masivos de comunicación, la entrevista, el foro, análisis de historietas, la oratoria y la comunicación del futuro.
El cuento, la fábula, el soneto, la estrofa, el verso, géneros literarios, metáfora, figuras literarias y técnicas grupales.
Origen de la lengua castellana, lenguas indígenas, cambios semánticos, escuelas gramaticales y gramática del texto.
🎯 Logros e Indicadores de Desempeño
Comunicación y Fonética del Español
Logros: Identificar tipos de lenguaje, comparar funciones de la lengua, distinguir fonemas y describir el aparato vocal en la producción de voz.
Indicadores: Explica las funciones de la lengua, fomenta hábitos de lectura y establece diferencias claras entre lengua y lenguaje.
Procesos Comunicativos y Semántica
Logros: Explicar lenguaje articulado, aplicar punto y coma, diferenciar clases nominales/verbales, mitos y relatos mitológicos.
Indicadores: Conoce complementos y clases, clasifica vocales por modo de articulación y diferencia idioma, habla y dialecto.
Géneros Literarios y Gramática
Logros: Trabajar en equipos sobre textos, diferenciar cuento y novela, clasificar oraciones y reconocer cambios semánticos.
Indicadores: Contextualiza sustratos lingüísticos americanos, define cambios semánticos y enuncia partes de trabajos escritos (ICONTEC).
Interpretación, Dramatización y Futuro
Logros: Manejar comprensión lectora, analizar textos narrativos, identificar elementos de la dramática y la literatura universal.
Indicadores: Usa correctamente reglas ortográficas (palabras en -ción y uso de la H), argumenta evolución tecnológica y domina analogías.
🛠️ Estrategias Metodológicas
- ✓ Contrastación: Alternativa para superar errores ortográficos.
- ✓ Participación Activa: El alumno como agente principal de su aprendizaje.
- ✓ Concursos: Oratoria, aptitud verbal y composición escrita.
- ✓ Simulación y Dinámicas: Juegos, dramatizaciones y experiencia directa con el entorno.
- ✓ Problematización: Propuestas de resolución a problemas del ambiente.
📋 Seguimiento, Control y Evaluación
Permanente y de carácter cualitativo. Se hace gran énfasis en aptitudes, actitudes, interés, resolución de talleres y convivencia social.
Práctica pedagógica individual/grupal, análisis interpretativos, puntualidad y método de confrontación constante.
📖 Bibliografía de Referencia
Aranguren, Stella & Duarte, Olga María (Habilidades del lenguaje 6° a 11°) • Cristina, María Teresa (Gran Enciclopedia de Colombia) • Diccionario de la Lengua Española (Norma) • Manual Práctico de Ortografía (Norma) • Duque Masso, Crisóstomo & Jiménez, Myriam (Lengua Castellana) • Peñalosa, Miguel & Cabeza, Enrique (Lengua Total) • Ortega, Wenceslao (Ortografía Programada) • Rey de Sánchez, Nelly & Cely Campos, Victoria (Español sin fronteras).